Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 - FSE+ – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione A4– Sotto azione ESO4.6. A4.D. Avviso Prot. 57173 del 14/04/2025 - “P.N. Scuola e competenze 2021-2027” - Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado, al fine di garantire un’efficace valorizzazione delle potenzialità e dei talenti degli studenti e una riduzione della dispersione e dell’abbandono scolastico. (D.M.233/2024).

Titolo del Progetto: Uno Sguardo al Domani: costruiamo oggi il nostro Futuro

CNP: ESO4.6.A4.D-FSEPN-AB-2025-34

CUP: _J54D25001670007

L'Istituto Comprensivo Palena-Torricella Peligna promuove un innovativo percorso di orientamento rivolto agli alunni delle cinque sedi della scuola secondaria di I grado per l'anno scolastico 2025-2026. Il progetto è realizzato nell'ambito del Programma Nazionale "Scuola e Competenze" 2021-2027 , ed è cofinanziato dall'Unione Europea tramite il Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+). Il progetto nasce per sostenere gli studenti della scuola secondaria di primo grado in un percorso di orientamento consapevole verso il proprio futuro scolastico e personale. Attraverso una metodologia laboratoriale e l'uso di linguaggi creativi, il progetto mira a valorizzare i talenti individuali e a contrastare la dispersione scolastica, tenendo conto delle sfide e delle opportunità peculiari del territorio montano in cui gli alunni vivono.

Il progetto si articola in quattro moduli tematici da 30 ore ciascuno, che spaziano dal teatro classico e contemporaneo all'esplorazione delle radici linguistiche:

Obiettivi

L'iniziativa si pone i seguenti obiettivi principali:

• Promuovere scelte consapevoli: aiutare gli studenti a identificare le proprie inclinazioni e potenzialità per affrontare con chiarezza il passaggio ai successivi ordini di scuola.
• Sviluppare competenze trasversali: potenziare le abilità cognitive, sociali e metacognitive, favorendo la fiducia in sé stessi, la resilienza e la capacità di collaborare in gruppo.
• Valorizzare il patrimonio culturale: avvicinare i ragazzi alla letteratura e alle lingue classiche in modo interdisciplinare e coinvolgente.
• Connettere scuola e territorio: superare l'isolamento geografico coinvolgendo le realtà locali e stimolando la riflessione sul ruolo attivo che i giovani possono avere nella crescita della propria comunità.

Risultati Attesi

Al termine del percorso, si prevede il raggiungimento dei seguenti risultati:

• Partecipazione e motivazione: un coinvolgimento attivo degli studenti, che si tradurrà in un miglioramento del clima scolastico e in una maggiore motivazione allo studio.
• Consapevolezza di sé: l'acquisizione da parte degli alunni di una maggiore capacità di analisi critica e di una migliore gestione delle proprie emozioni e scelte morali.
• Prodotti creativi originali: la realizzazione di spettacoli teatrali aperti alle famiglie e la produzione di materiali (mostre fotografiche, video, laboratori linguistici) che documentino il cammino svolto.
• Potenziamento linguistico e culturale: un sensibile miglioramento delle competenze comunicative, lessicali e della capacità di interpretare la complessità del mondo contemporaneo attraverso le radici del passato.

 - Progetto

- Autorizzazione

- Assunzione in bilancio

- Disseminazione e pubblicizzazione

- Incarico RUP

- Dichiarazione assenza di conflitto d'interesse RUP

- Decisione avvio procedura di selezione interna per reclutamento Esperti e Tutor

- Avviso di selezione interna per reclutamento Esperti e Tutor

- Istituzione Commissione di Valutazione delle candidature

- Decreto pubblicazione delle graduatorie

- Decreto approvazione graduatorie definitive

- Decreto incarico esperti e tutor

- Locandina evento conclusivo e di socializzazione modulo "Teatro infinito tra pagine e palcoscenico"

- Locandina evento finale di socializzazione modulo "Alle radici delle parole"

-Locandina evento finale di socializzazione modulo "Antigone siamo noi"

- Targa pubblicitaria

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