L’Istituto Comprensivo Palena-Torricella Peligna partecipa al Programma Nazionale “Agenda Sud 3” con il progetto “Radici in quota – Coltivare il futuro nelle aree interne montane”, finalizzato al rafforzamento delle competenze di base e alla riduzione dei divari educativi nelle aree interne e montane.
Il progetto nasce dalla volontà di offrire agli alunni maggiori opportunità formative, contrastando le difficoltà legate alla dispersione scolastica implicita, alla limitata offerta educativa e alle ridotte occasioni di socializzazione tipiche dei territori a bassa densità abitativa. Attraverso percorsi laboratoriali innovativi e inclusivi, la scuola intende valorizzare il patrimonio culturale e territoriale delle comunità locali, promuovendo al tempo stesso competenze fondamentali per affrontare le sfide del futuro.
Il progetto si svilupperà attraverso 19 moduli formativi rivolti agli alunni e alle alunne della scuola primaria e secondaria di primo grado dell’Istituto, nel periodo settembre 2026 – agosto 2027, con l’obiettivo di offrire a tutti gli studenti opportunità educative di qualiAvviso a contrarretà e strumenti concreti per costruire il proprio futuro.
Obiettivi
- Potenziare le competenze di base in italiano, matematica, scienze e lingua inglese.
- Sviluppare capacità comunicative, logiche, argomentative e di problem solving.
- Favorire il successo formativo e l’inclusione di tutti gli alunni.
- Ridurre i divari territoriali e le disuguaglianze educative.
- Promuovere la cittadinanza attiva, il pensiero critico e la collaborazione.
- Rafforzare il ruolo della scuola come presidio educativo, culturale e sociale del territorio.
Risultati attesi
- Miglioramento degli apprendimenti e delle competenze chiave degli studenti.
- Maggiore motivazione alla partecipazione scolastica e riduzione del rischio di dispersione.
- Potenziamento delle competenze linguistiche, matematiche, scientifiche e digitali.
- Sviluppo delle capacità relazionali, della creatività e dell’autonomia.
- Realizzazione di prodotti e attività laboratoriali (storytelling, debate, giornalino scolastico, percorsi STEM, coding e laboratori espressivi).
- Consolidamento del legame tra scuola, famiglie e territorio, contribuendo alla crescita culturale e sociale delle comunità montane.
- Estratto delibera approvazione Collegio Docenti
- Estratto delibera approvazione Consiglio d'Istituto
- Dichiarazione assenza incompatibilità RUP
- Assunzione incarico valutatore candidature DS
- Decreto pubblicazione graduatorie provvisorie
- Decreto approvazione graduatorie definitive
- Decreto incarico Esperti e Tutor